Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Geografiämnets status på gymnasieskolan - några fall Värmland
2002 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesis
Abstract [sv]

Syftet med undersökningen är att undersöka om det finns statusskillnader mellan olika ämnen i den svenska gymnasieskolan. Geografiämnet är ett gammalt ämne som togs bort på gymnasieskolan, för att återkomma så sent som 1993. Uppsatsen är ett försök att studera ett relativt nytt ämnes förutsättningar bland redan etablerade ämnen. För att göra detta är det intressant att se hur olika geografilärare ser på deras ämne. En annan synvinkel ar att försöka bilda sig en uppfattning vad eleverna anser om ämnet geografi. Det är även av intresse att göra en jämförelse (betyg) mellan olika ämnen. En annan faktor som inte har så stor betydelse för själva undersökningen men som är intressant att studera är om det finns några skillnader mellan de båda könen. Underökningen är ganska liten till sin karaktär trotts många olika undersökningsmetoder men det finns representanter från två gymnasier i undersökningen. Några större slutsatser kan man inte dras av undersökningen men det går alltid att utläsa några trender. Förhoppningsvis kan undersökningen bidra till att uppmärksamma ett problem som kan finnas i den svenska gymnasieskolan, och som kan leda till att vissa ämnen är mer värda än andra. Underökningen visar i alla fall att det finns vissa tecken (Känslor) att vissa ämnen har en högre status än andra vilket är nog så alvarligt både för lärare och elever i det svenska gymnasiet.

Place, publisher, year, edition, pages
2002. , p. 21
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-59957Local ID: GYM-28OAI: oai:DiVA.org:kau-59957DiVA, id: diva2:1124757
Educational program
Teacher education
Available from: 2017-07-13 Created: 2017-07-13

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 5 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf