Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att undervisa på distans - didaktiska och pedagogiska utmaningar
2001 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesis
Abstract [sv]

Syftet med detta arbete har varit att studera lärares syn på didaktik och hur deras didaktiska tänkande tar sig uttryck i en distansundervisningssituation. Två lärare har intervjuats och deras svar har sedan analyserats utifrån deras studiehandledningar, där eleven får all nödvändig information för kursen och dess arbetsmoment. Undersökningen visar att lärarnas syn på didaktik och didaktiska tänkande genomsyrar deras studiehandledningar. Distanskursens reella syfte blir sekundärt eftersom lärarens egen syn på syftet tydligt återspeglas i studiehandledningens studieuppgifter

Place, publisher, year, edition, pages
2001. , 32 p.
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-59882Local ID: GYM-24OAI: oai:DiVA.org:kau-59882DiVA: diva2:1124682
Educational program
Teacher education
Available from: 2017-07-13 Created: 2017-07-13

Open Access in DiVA

No full text

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 1 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf