Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Ungdomar, internet och religion
2004 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
Abstract [sv]

Studiens syfte är att ge en fördjupad kunskap om ungdomars deltagande i internetbaserade diskussionsforum om religion med inriktning mot kristen tro. De centrala frågeställningarna är: Hur ser detta deltagande ut? Deltar ungdomarna i de kristna samfundens olika aktiviteter också? Hur ser relationen ut mellan ungdomarnas deltagande i olika diskussionsforum och deras aktivitet i hemförsamlingen? Baserat på syftet har jag valt att utföra en kvalitativ studie med en övervägande explorativ ansats. Jag har intervjuat tjugofyra pojkar och flickor på internetsajterna Lunarstorm och Passagen via e-post. I avsikt att besvara frågeställningen har jag fördjupat mig i valda delar av sociologiska teorier avseende ungdomar, Internet och religion. Resultatet pekar på två mycket intressanta tendenser. För det första visar studien att internet-baserade diskussionsforum svarar för en utvidgad arena för ungdomars diskussioner om religion med inrikt-ning mot kristen tro. Många av de ungdomar som är aktiva i någon eller några av de kristna samfundens olika aktiviteter betraktar de kristendomsrelaterade forumen som ett komplement till de aktiviteter som de är engagerade i. De som inte är aktiva i samfundens aktiviteter ägnar dessutom dubbelt så mycket tid åt dessa diskussions-forum än dem som är aktiva och visar därmed att forumen fyller en viktig funktion för dem när det gäller att diskutera kristendomsrelaterade frågor. För det andra visar studien att forumen utgör en viktig del i ungdomarnas identitetsskapande och personlighets-utveckling. Ungdomar delar vissa gemen-samma erfarenheter och livsvillkor och på Internet möter de jämnåriga som befinner sig i samma situation. Diskussionerna leder till att de utvecklar nya synsätt och det egna tänkandet. De lär sig även att acceptera och respektera andra människor och deras åsikter i större ut-sträckning än tidigare.

Place, publisher, year, edition, pages
2004. , 37 p.
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-58907Local ID: SOC C-19OAI: oai:DiVA.org:kau-58907DiVA: diva2:1123616
Subject / course
Sociology
Available from: 2017-07-13 Created: 2017-07-13

Open Access in DiVA

No full text

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf