Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Disney som socialisationsagent - en observation av roller i tecknad film
2001 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
Abstract [sv]

Socialisation kallas den process genom vilken vi blir medvetna och skaffar oss kunskaper och färdigheter. Socialisationen formar oss till den person vi är och pågår hela livet. Könssocialisationen är en del av socialisationen, genom vilken vi blir medvetna om vilket kön vi tillhör och vad som förväntas av oss på grund av detta. De grupper eller sociala sammanhang i vilka viktiga socialisationsprocesser förekommer kallas socialisationsagenter, TV är en av dessa. Syftet med undersökningen är att kartlägga de rollmönster som Walt Disney-figurer spelar mot bakgrund av en överskrivning av Ervin Goffmans definition av rollbegreppet. Vi har även till syfte att analysera Walt Disney figurernas rollmönster mot bakgrund av Margareta Rönnbergs definitioner av maskulina respektive feminina rolltyper. Slutligen ämnar vi även att påvisa den eventuella betydelse som det konstaterade rollmönstret kan ha på barns och ungdomars skapande av en identitet. För att uppnå syftet har vi observerat två av Walt Disney’s tecknade filmer, Ringaren i Notre Dame och Lejonkungen. Resultatet visar att det finns en rik variation av manliga och kvinnliga rollfigurer och att dessa intar både maskulina respektive feminina rolltyper. Majoriteten av rollfigurerna intar både maskulina respektive feminina rolltyper. Vi anser inte att resultatet har ett avgörande inflytande över barns socialisation, det vill säga de barn som ser dessa två filmer. Detta med tanke på att barnen har flertalet andra socialisationsagenter som påverkar deras socialisation. Däremot utesluter vi inte att TV och Walt Disney’s tecknade filmer har ett inflytande över barns socialisation.

Place, publisher, year, edition, pages
2001. , 48 p.
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-58831Local ID: SOC C-12OAI: oai:DiVA.org:kau-58831DiVA: diva2:1123540
Subject / course
Sociology
Available from: 2017-07-13 Created: 2017-07-13

Open Access in DiVA

No full text

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf