Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Responsens betydelse för skrivutveckling - en studie om hur respons påverkar gymnasieelevers skrivande
2002 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna uppsats är att ta reda på om lärarrespons påverkar gymnasieelevers skrivande och hur olika elever tänker om sitt skrivande. Detta vill jag göra eftersom jag vill utöka mitt eget och läsarens kunskap om betydelsen av responsarbete. För att uppfylla mitt syfte genomfördes sex elevintervjuer som går på fordonsprogrammet, samt en lärarintervju. Dessa elever har även ingått i ett skrivprojekt som jag delvis har följt. Den respons eleverna fått är i form av både muntlig och skriftlig lärarrespons. Resultaten visar att respons har en betydelse för elevernas textutveckling. En del elever har visserligen reagerat negativt medan andra lättare tagit till sig responsen. Dock förutsätter responsarbete att eleverna har en viss kunskap om hur det går till och varför. Undersökningen pekar även på att lärarna saknar utbildning i responsarbete vilket är en förutsättning för att man ska kunna genomföra detta på ett bra sätt. För en del elever blir skrivandet i skolan enbart en strategisk handling. De skriver enbart för att uppnå de mål som är uppsatta, som här för att få ett betyg. Resultatet visade även att flera av eleverna inte tror att de är i behov av att skriva i en kommande framtiden. Det verkar finnas ett behov att man diskuterar skrivande och att eleverna blir medvetna om betydelsen av ett språk.

Place, publisher, year, edition, pages
2002. , 37 p.
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-58664Local ID: SVE C-14OAI: oai:DiVA.org:kau-58664DiVA: diva2:1123360
Subject / course
Swedish
Available from: 2017-07-13 Created: 2017-07-13

Open Access in DiVA

No full text

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf