I denna uppsats kommer jag att beskriva ungdomars konsumtion av populärkultur och då rockmusik i synnerhet. Teorier om populärkultur kommer att beröras och ett avsnitt handlar om vetenskap kring rocktexter. Med teori och empiri har jag försökt att visa på möjligheterna med att undervisa kring rockmusik och populärkultur. Ungdomar har fått delta i en undersökning kring reception av rocktexter. Några av ungdomarna djupintervjuades sedan kring sina kulturella vanor och hur de uppfattar populärkulturen. De har fått framlägga sina synpunkter kring hur man kan utforma ett arbetsområde i skolan kring rocktexter och populärkultur.Birminghamskolans teorier om populärkultur har blivit en teoretisk stomme för mig när jag har forskat kring rocktexterna och dess användare. Det jag funnit är att ungdomars reception av rocktexter skiljer sig mycket från det jag hade förväntat mig. Jag har tittat på receptionen med hjälp av Kathleen McCormicks receptionsteori. Denna har gett mig en bredare förståelse av hur man kan se på reception av rocktexter. Något som jag har frågat mig är hur man ser på populärkulturen och rockmusiken i dagens svenska skola. Vad har dessa för status och hur skulle man kunna använda sig av dessa i undervisningen i svenska?