Detta är en undersökning av hur en informantgrupp, bestående av tio elever som läser svenska som andraspråk på Komvux, löser en uppgift och försöker lära in 30 nya ord (konkreta substantiv). Uppgiften består av att sätta rätt siffra vid rätt bild. Till de första tio orden ges muntliga ledtrådar. Till de nästkommande tio ges skriftliga ledtrådar. Till de sista tio orden får informanten själv ställa frågor för att få fram ledtrådar, hon måste alltså förhandla. I direkt anslutning ges ett ordtest. Både uppgifterna och ordtesten lyckas bäst i del 3. Det blir stora individuella skillnader när det gäller antalet ihågkomna ord men små skillnader på uppgiftsdelen. Nyckelord: muntliga ledtrådar, skriftliga ledtrådar, förhandlande, förståelse och ordinlärning.