Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Läs- och skrivsvårigheter - en undersökning om en gymnasieskolas stöd och elevers uppfattning om sin skolgång och det stöd som ges
2001 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
Abstract [sv]

Mitt syfte med denna undersökning är att undersöka hur man på en gymnasieskola arbetar med elever som har läs- och skrivsvårigheter och hur eleverna själva uppfattar sin skolgång och en hjälp som ges. Detta vill jag göra eftersom jag vill utöka min och läsarens kunskaper om, och förståelse för läs- och skrivsvårigheter. Jag genomförde min undersökning genom att intervjua två ämneslärare, en speciallärare, en specialpedagog och fyra elever med läs- och skrivsvårigheter på en gymnasieskola i Mellansverige. Undersökningen visar att det på denna skola finns ambitioner om att söka den kunskap, förståelse och det förhållningssätt som krävs för att stötta eleverna på bästa sätt i deras kunskapsinhämtande. För att lyckas med detta har en personalgrupp på skolan bildat ett elevvårdsteam som arbetat ihop under det senaste läsåret. De anser dock att de på grund av den korta tiden inte har någon färdig lösning på hur de skall gå tillväga, men de är en god bit på väg. Men som specialpedagogen i teamet säger: ”det finns inte bara en, utan olika lösningar att använda sig av”. Eleverna själva är nöjda med ”sin” skola och med det stöd och den hjälp de får. Så har det dock inte alltid varit för alla eleverna i min undersökning, särskilt inte i jämförelse med erfarenheter från tidigare skolor som de gått i.

Place, publisher, year, edition, pages
2001. , 46 p.
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-58636Local ID: SVE C-12OAI: oai:DiVA.org:kau-58636DiVA: diva2:1123332
Subject / course
Swedish
Available from: 2017-07-13 Created: 2017-07-13

Open Access in DiVA

No full text

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf