Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Såpor, serier och andra medier - om en alternativ syn på textvalet i gymnasieskolans litteraturundervisning
2001 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
Abstract [sv]

Såpor, serier och andra medier. Om en alternativ syn på textvalet i gymnasieskolans litteraturundervisning. Soapoperas, TV-series, and other media. About an alternativ way of looking at the textchoice in the teaching of litterature in highschool. Sammanfattning. Uppsatsen söker svar på frågan huruvida textvalet i dagens gymnasieskola kan förändras för att bättre beröra eleverna och deras vardag. Uppsatsen ifrågasätter också textdefinitionen och vill bredda läsarens syn på vad som är en text till att omfatta även sådant som inte är skrivet. Det vill säga sådant man kan se och höra. Exempelvis teve, film och musik. Jag har genomfört en kvantitativ undersökning där jag talat med nio gymnasieelever från olika linjer för att jämföra den litteratur de själva valt att ta till sig med den som distribueras i skolan. Jag försöker även, i min uppsats, ta reda på om det är praktiskt möjligt att använda sig av olika former av medier i litteraturundervisningen. Jag tänker då främst på film och teve eftersom det är något som ungdomar idag tar till sig i väldigt stor dos. Jag försöker hitta ett givande sätt att, i undervisningen, använda sig av de texter eleverna tar till sig på fritiden och som berör ungdomarna. Min undersökning grundar sig också på tre lärarintervjuer. Det är mycket intressant att jämföra lärarnas uttalanden med elevernas. Jag har jämfört mitt resultat med det som Lars-Göran Malmgren uppnår i sin bok Åtta läsare på mellanstadiet, 1997. I uppsatsen hänvisar jag också mycket till Jan Thavenius Den motsägelsefulla bildningen, 1995 och Gun Malmgrens Gymnasiekulturer, 1992

Place, publisher, year, edition, pages
2001. , 43 p.
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-58626Local ID: SVE C-11OAI: oai:DiVA.org:kau-58626DiVA: diva2:1123322
Subject / course
Swedish
Available from: 2017-07-13 Created: 2017-07-13

Open Access in DiVA

No full text

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 1 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf