Detta är en empirisk studie av förskoleföräldrars förenings- och demokratiska engagemang. I studien jämförs föräldrar som har föräldrakooperativ förskolehuvudman med föräldrar som har kommunal förskolehuvudman. Genom en enkät med kvantitativ ansats har uppgifter om 77 föräldrars engagemang samlats in. Efter statistisk analys av enkäterna kunde konstateras att föräldrarna med kooperativ huvudman var mer föreningsengagerade än de med kommunal huvudman. Föräldrarna med kooperativ huvudman visade sig också i högre grad kunna besvara kunskapsfrågor om föreningsdemokrati, men upplevde inte att de deltog mer i föreningsdemokratin. Det kunde inte heller påvisas några skillnader i hur effektivt föräldrarna ansåg att det var att engagera sig i föreningslivet. Föräldragrupperna deltog i lika stor utsträckning i samhällsdialogen och hade lika ofta en annan uppfattning än sin samtalspartner. Deras demokratiska engagemang och förtroende för de demokratiska medlens effektivitet var också likvärdigt. Av de föräldrar som svarat var hälften av föräldrarna med kooperativ huvudman bosatta i hus eller radhus medan över 80% av föräldrarna med kommunal huvudman bodde i lägenhet. Fler föräldrarna med kooperativ huvudman hade också högskoleutbildning.

This is an empirical study of parent’s engagement in associations and democracy. The study is comparing the engagement of parents with parent-cooperative and municipal organised childcare. A survey questionnaire with quantitative approach was used to gather data from 77 parents. Statistic data analyse stress that parents with cooperative childcare are more engaged in associations. The parents with cooperative childcare did score higher in questions about association democracy, but they did not feel that they were more engaged in association democracy. The study found no significant differences in democratic engagement between the parents with parent-cooperative and community organised childcare. Half of the parents with parent-cooperative childcare lived in houses and over 80 % of the parents with municipal organised childcare lived in apartments. Significantly more parents with parent-cooperative childcare were university educated.