Denna uppsats behandlar frågan om det går att använda en och samma rubricering, på en webbplats, på ett antal olika målgrupper. Syftet var att se om det gick att kommunicera ett vetenskapligt material till mycket varierande målgrupper genom att använda samma rubriker för alla. Undersökningen gjordes med hjälp av kvalitativa och kvantitativa metoder. Undersökningarna genomfördes på skolor och kontor. Uppsatsen bygger på litteratur från informationsarkitektur och lingvistik. Utifrån dessa ämnesområden har både kvalitativa och kvantitativa data analyserats. Resultatet visar att det till största del går att skapa en rubricering som tilltalar större delen av de tilltänkta målgrupperna för en webbplats som ska kommunicera vetenskapligt material. För att nå bästa resultat bör man alltid utgå från målgruppen med lägst förståelse när man utformar sin rubricering. Nyckelord: informationsarkitektur, ia, rubrik, rubricering, rubriksättning, meny, webbplats, webbdesign, internet