Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Massage i förskolan
2003 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesis
Abstract [sv]

I detta fördjupningsarbete har jag valt att fördjupa mig i massage på förskolan. Varför jag valde detta område beror på att jag uppmärksammat olika studier som beskriver massagens positiva effekter på barngrupperna. I vår livsstil så anser jag att vi förlorat mycket av den vardagliga beröringen som vi alla behöver för att må bra. Utifrån det är min preciserade frågeställning "Hur kan pedagogerna använda massage i förskolan"?. Som blivande förskollärare vill jag skaffa mig kunskaper om hur jag kan stimulera barnen till mer beröring. Rapporten bygger på en kvalitativ undersökning, bestående av fyra intervjuer och två ostrukturerade observationer. Alla som jag intervjuat är förskollärare och de arbetat på två olika förskolor där massage finns i verksamheten. Den ena förskolan har använts sig av massage i tio år och den andra förskolan startade upp massageaktiviteterna för fem månader sedan. Resultatet av min undersökning visar på att barngrupperna blivit lugnare sedan pedagogerna infört massage i verksamheten och alla på förskolorna berör varandra mer även i de vardagliga aktiviteterna som förekommer där. De två förskolorna använde sig av två olika massageaktiviteter men pedagogerna säger att det viktigaste är att införa massage på schemat inte så mycket om hur pedagogerna lägger upp verksamheten. Hur verksamheten ser ut bör barngruppen få påverka till viss del tillsammans med de vuxna för att på det sättet stimulera till ökad beröring emellan varandra. Jag kommer i resultatdelen beskriva de två förskolornas olika massageaktivitet och vad pedagogerna bör tänka på innan de startar massagen på förskolan.

Place, publisher, year, edition, pages
2003. , 28 p.
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-53596Local ID: FÖR-29OAI: oai:DiVA.org:kau-53596DiVA: diva2:1102155
Educational program
Early Years Education Programme, 210 hp
Available from: 2017-05-29 Created: 2017-05-29

Open Access in DiVA

No full text

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 7 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf