Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Montessoriläraren
2003 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesis
Abstract [sv]

Mitt syfte med denna undersökning var att få en ökad förståelse, hur montessorilärare arbetar och hur deras pedagogroll ser ut. För att få svar på detta vände jag mig till två montessoriinspirerade förskolor för att få intervju personalen där. Fem montessorilärare och en montessorinspirerad barnskötare ställde upp på intervju. Jag ville genom dessa intervjuer få svar på min fråga, ”Hur arbetar en montessorilärare?” Jag har genom mina undersökningar kommit fram till att det viktigaste i arbetet, som montessorilärare, med barnen är ett speciellt förhållningssätt gentemot barnen, som bl.a. innebär att man måste se barnet som en unik varelse med enorma kunskaper och kompetenser. Sedan har också miljön i verksamheten en stor och viktig betydelse i dessa pedagogers arbete. Men hur är det egentligen, går det arbeta att montessorisk med alla barn? Kan vem som helst bli montessorilärare?

Place, publisher, year, edition, pages
2003. , 35 p.
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-53575Local ID: FÖR-28OAI: oai:DiVA.org:kau-53575DiVA: diva2:1102134
Educational program
Early Years Education Programme, 210 hp
Available from: 2017-05-29 Created: 2017-05-29

Open Access in DiVA

No full text

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf