Planned maintenance
A system upgrade is planned for 10/12-2024, at 12:00-13:00. During this time DiVA will be unavailable.
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • apa.csl
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Familjedaghem och förskola
2003 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesis
Abstract [sv]

Jag har valt att skriva mitt examensarbete om förskola och familjedaghem. Syftet med arbetet är att jag som blivande förskollärare ska undersöka familjedaghemsverksamheten och försöka att få reda på varför föräldrar väljer förskola respektive familjedaghem åt sina barn. Med utgångspunkt ifrån mitt syfte valde jag att avgränsa mitt område kring vad föräldrar anser om personalens, barngruppens och miljöns betydelse. Jag valde att intervjua föräldrar. Intervjuerna bygger på en förundersökning bestående av en mamma som har barnen i förskola och en mamma som har barnen i familjedaghem. Anledningen till att jag valde kvalitativa intervjuer är för att få en djupare insikt i ämnet. Undersökningsgruppen bestod av 3 föräldrar som har barnen i förskolan och 3 föräldrar som har barnen i familjedaghem. Av dessa var 5 kvinnor och en man. Mina slutsatser av undersökningen är att alla tillfrågade anser att barngrupp, personal och miljö har stor betydelse. På familjedaghemmen betyder personalen allt eftersom barnen har en vuxen att ty sig till, medan barnen i förskolan har tre vuxna att välja på. Enligt föräldrarna ska antal barn i barngruppen på förskolan inte vara fler än 18 och i familjedaghemmets lokal vill föräldrarna inte att det ska vara fler än 15 barn. Föräldrarna som har barnen på förskolan anser att barnen har utvecklats under sin tid där och kan ge exempel , medan föräldrarna till barn i familjedaghem anser att deras barn utvecklats, men att de inte vet hur de utvecklats om de inte varit där.

Place, publisher, year, edition, pages
2003. , p. 25
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-53568Local ID: FÖR-28OAI: oai:DiVA.org:kau-53568DiVA, id: diva2:1102127
Educational program
Early Years Education Programme, 210 hp
Available from: 2017-05-29 Created: 2017-05-29

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 44 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • apa.csl
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf