Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Erfarenheter och åsikter om barns situation efter en skilsmässa
2003 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna undersökning är att få en ökad förståelse om hur föräldrars skilsmässa eller separation påverkar barnen och vilka konsekvenser det får för dem. Jag vill även veta vilka konsekvenserna blir för barnen om någon av deras föräldrar försvinner från deras liv. Jag vill veta detta för att jag ska bli förskollärare och med all sannolikhet kommer att träffa barn vars föräldrar har eller kommer att separera eller skilja sig. Efter genomgång av litteratur i ämnet kom jag fram till följande frågeställningar: q Vad har förskolepersonal för erfarenheter av barns situation efter en skilsmässa eller separation? q Vad har småbarnsföräldrar för åsikter om barns situation efter en skilsmässa eller separation? För att få svar på mina frågeställningar har jag använt mig av att både intervjua några som arbetar på en förskola och ge ut enkäter till föräldrar på en förskola. Resultatet av undersökningen visade att förskolepersonal- och skolpersonal märker på barnen när deras föräldrar ska skiljas eller har skilt sig. Förskolan och skolan blir som en fristad för barnen vars föräldrar har skilt sig eller separerat. Mer än hälften av föräldrarna är enade om att barnen ska bo växelvis och tror att det är det bästa för barnen, att det är helt fel att dela på syskon och att det är mycket viktigt att föräldrarna bor mindre än 5 mil ifrån varandra. Samtliga tycker att det är viktigt för barnen att behålla kontakten med både mor- och farföräldrarna. De föräldrar som har varit med om en skilsmässa eller separation svarade ungefär likadant på frågorna som de som inte hade varit med om det.

Place, publisher, year, edition, pages
2003. , 33 p.
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-53567Local ID: FÖR-28OAI: oai:DiVA.org:kau-53567DiVA: diva2:1102126
Educational program
Early Years Education Programme, 210 hp
Available from: 2017-05-29 Created: 2017-05-29

Open Access in DiVA

No full text

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 1 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf