Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Åldersblandade barngrupper kontra åldershomogena barngrupper i förskolan
2003 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesis
Abstract [sv]

I detta examensarbete har jag fördjupat mig i åldersindelningen i förskoleverksamheten. För att få en så bred bild om situationen som möjligt har jag valt att vända mig till pedagoger verksamma i förskolan, samt föräldrar med anknytning till förskolan. I min kommande roll som förskollärare kommer jag att möta dessa olika åldersindelningar i verksamheten. Och för att lättare hantera problematiken kring planeringen och verksamhetsupplägget har jag valt att koncentrera denna undersökning mot den kvantitativa situationen idag, samt att undersöka de olika åsikter som finns kring detta ämne. Den preciserade frågeformuleringen som jag utgick ifrån var: * Hur ser åldersindelningen ut idag? * Vilka nackdelar respektive fördelar finns det med de olika åldersindelningarna? * Vad anser de pedagoger och föräldrar som har anknytning till förskoleverksamheten? För att få svar på mina frågor har jag använt mig av enkäter. Enkäterna delades ut till fjorton olika förskoleavdelningar. Pedagogernas enkäter blev till antalet 50 stycken. Motsvarande enkät till föräldrarna blev till antalet 202 stycken. Resultatet av undersökningen visar att det finns många starka åsikter om ålderindelningen, men trots detta är det mycket få som tar hänsyn till detta vid anställningsplaceringen respektive barnomsorgsplaceringen. Intresset för ämnet är stort och diskussionerna har varit på regeringsnivå under många år. Skollagen har lämnat över ansvaret till kommunerna vilka skall fortsätta arbetet med att utvärdera och strukturera.

Place, publisher, year, edition, pages
2003. , 34 p.
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-53558Local ID: FÖR-27OAI: oai:DiVA.org:kau-53558DiVA: diva2:1102117
Educational program
Early Years Education Programme, 210 hp
Available from: 2017-05-29 Created: 2017-05-29

Open Access in DiVA

No full text

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf