Detta arbete är en undersökning om hur man har sett på barn och musik genom tiderna. Det handlar också om hur man ser på det i verksamheten idag. Det ger också en kort bild av musikens historia. Mitt syfte med det här arbetet är att ge mig som blivande förskollärare en bild av hur det ser ut ute i verksamheten i dag och hur man har sett på barn och musik genom tiderna. Min preciserade frågeställning är: Hur ser yrkesverksamma på barn och musik idag? Den metod jag har använt är kvalitativ intervju. Det viktigaste reslutatetjag har kommit fram till i undersökningen är att de tre förskollärare jag har intervjuat med anser att man ska använda musik i förskolan och att det är viktigt för barn med musik. Det hjälper många gånger till att lättare lära sig språket. Det finns många sånger där man lär sig saker, t ex Tore Skogmans sånger om snickaren med spik, målaren med färg osv. Räkna är också ett sätt att använda sånger. Även detta med Tore Skogmans sång om multiplikationstabellen.