Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • apa.csl
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att främja barns språkutveckling
2003 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesis
Abstract [sv]

Jag har gjort en undersökning om hur pedagoger på förskolan kan arbeta för att främja barns språkutveckling. För att få fram ett resultat har jag intervjuat ett arbetslag på en förskola samt två talpedagoger. Syftet med denna undersökning är att jag som blivande pedagog vill veta vad jag kan göra för att främja barnens språkutveckling. Min preciserade frågeställning är; Hur kan jag som pedagog arbeta för att främja barns språkutveckling? Det framkom att förskolan har en stor och betydande roll för barns språkutveckling och att pedagogerna kan göra mycket för att stimulera barnens språk. Språkutvecklingen är ett väldigt stort och komplext område som hör ihop med den övriga utvecklingen vilket innebär att vi måste stimulera hela utvecklingen för att nå resultat inom språkutvecklingen.

Place, publisher, year, edition, pages
2003. , p. 22
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-53495Local ID: FÖR-25OAI: oai:DiVA.org:kau-53495DiVA, id: diva2:1102054
Educational program
Early Years Education Programme, 210 hp
Available from: 2017-05-29 Created: 2017-05-29

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 157 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • apa.csl
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf