Syftet med denna uppsats är att göra en läromedelsundersökning av de aktuella läroböckerna i religionskunskap som används av gymnasieskolorna i Karlstad. Uppsatsen syftar till att se hur, och om altruism betonas och nämns i samband med Världsreligionerna. Nämns de bara inom en religion eller framgår det att detta är ett gemensamt ideal för de olika Världsreligionerna? Sju gymnasieböcker i Religion har undersökts. I både Läroplanen och kursplanen betonas solidaritet och förståelse för andra, att eleverna ska bli medvetna om den gemensamma värdegrund som existerar också mellan kulturer och religioner. Altruismen intar en central roll i religioner, ett exempel på detta är de olika ”gyllene regler” som finns representerat i alla Världsreligioner. Alla Världsreligioner har en motsvarighet till denna gyllene regel. Samtliga läroböcker i undersökningen har tagit upp förekomsten av altruistiska ideal inom Världsreligionerna, de flesta betonar även att detta är ett gemensamt ideal inom alla Världsreligioner. Dock finns stora skillnader mellan vilka religioner som dessa ideal främst betonats i.