Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Lärobokens bild av kvinnan i islam - en analys ur tre olika perspektiv
2004 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
Abstract [sv]

Det är de didaktiska problem som kan uppstå i religionsundervisning som är fokus i denna uppsats, och då framförallt urvalet av fakta kring islam. Då islam är ett så stort och svårt ämne att undervisa om, så har författaren valt att titta på högstadiet och gymnasiets läroböcker och vilken bild de ger av kvinnan i islam. För att kunna få en uppfattning av vilken bild det är som presenteras har en jämförelse gjorts med läroplaner, muslimskt perspektiv och med ett kulturellt perspektiv. En jämförelse har också gjorts över tid, för att om möjligt se den förändring som skett i den svenska skolan. Resultatet visar att ju tydligare läroplanen är desto tydligare blir bilden som visas i läromedlen. I de fall man tar upp kvinnans ställning i islam, vilket inte är självklart i tidiga läroböcker, så redovisas en bild som är förenlig med den svenska läroplanen vilket i praktiken betyder att den inte skulle vara kvinnofientlig. Man får absolut inte dra några generella slutsatser av resultatet, utan varje inslag ska ses som ett enstaka exempel då islam kan yttra sig på så otroligt många vis beroende på de sociala, religiösa, politiska och kulturella faktorer som påverkar varje muslim. Författarens avsikt med uppsatsen är att kunna presentera kunskap som skulle kunna ligga till grund för diskussioner som dyker upp i undervisningen, ett underlag för att förhindra fördomar om att islam är en kvinnofientlig religion.

Place, publisher, year, edition, pages
2004. , 39 p.
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-52993Local ID: REL C-17OAI: oai:DiVA.org:kau-52993DiVA: diva2:1101529
Subject / course
Religious Studies and Theology
Available from: 2017-05-29 Created: 2017-05-29

Open Access in DiVA

No full text

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf