Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Religionsdidaktisk undersökning - en studie med tonvikt på etnocentrism, fördomar och attityder i undervisningen
2004 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
Abstract [sv]

Följande uppsats är en didaktisk undersökning i religionskunskap på gymnasieskolan. Det är en studie med tonvikt på etnocentrism, fördomar och attityder i undervisningen. Vi har gjort intervjuer med elever och lärare på fyra olika gymnasieskolor i Mellansverige. I och med detta ville vi skaffa oss en handlingsberedskap för vår framtida yrkesroll som blivande lärare. Resultatet man kan se är att oavsett stad och skola jobbar lärarna på liknande sätt. Man arbetar utifrån styrdokumenten och därtill har man även en öppen dialog i klassrummet. Hos eleverna kan man se att fördomar och negativa förhållningssätt inte är särskilt utbrett. Resultatet visade också att betydelsen av diskussioner och meningsutbyten i religionsämnet är enormt viktigt samt mötet med andra människor.

Place, publisher, year, edition, pages
2004. , 35 p.
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-52981Local ID: REL C-16OAI: oai:DiVA.org:kau-52981DiVA: diva2:1101517
Subject / course
Religious Studies and Theology
Available from: 2017-05-29 Created: 2017-05-29

Open Access in DiVA

No full text

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf