Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Mening och sammanhang - ämnesdidaktik för skolans religionsundervisning
2001 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
Abstract [sv]

Avsikten med denna bok är först och främst att bidra till utvecklingen av det ämnesdidaktiska fältet inom seminariernas kristendoms/religionsundervisning samt i läraryrket generellt. Boken är ett förslag till vilka vinklar som skall tas med i den ämnesdidaktiska diskussionen inom ämnet samt vilka problemställningar och utvecklingsvägar som är aktuella i relation till skolan. Genom avgränsning och beskrivning av aktuella ämnesmässiga vinklar vill boken väcka och kvalificera reflexionen omkring beslutsunderlag, planläggning och tillrättaläggning av skolans religionsundervisning. Den ämnesdidaktiska uppgiften tolkas som ett arbete med målsättning, innehåll, form och evaluering av en sådan undervisning.

Place, publisher, year, edition, pages
2001. , 160 p.
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-52914Local ID: REL C-11OAI: oai:DiVA.org:kau-52914DiVA: diva2:1101450
Subject / course
Religious Studies and Theology
Available from: 2017-05-29 Created: 2017-05-29

Open Access in DiVA

No full text

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf