Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att synliggöra språket i historieämnet ur svenska som andraspråksperspektiv: En kvalitativ studie av hur gymnasielärare arbetar med ämnesspråket i historia.
Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Department of Language, Literature and Intercultural Studies.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
To make the language visible in the subject of history from the Swedish second language perspective : A qualitative study of how upper secondary school teachers work with subject (English)
Abstract [sv]

Mitt arbete syftar till att undersöka hur lärare på gymnasiet arbetar med ämnesspråket i historia utifrån svenska som andraspråksperspektiv. Genom att utgå ifrån tidigare forskning ämnar jag i detta arbete att söka förståelse för gynnsamma förutsättningar i det pedagogiska arbetet kring språkutveckling, ämnesspråk och skolspråk. Arbetet använder sig av en kvalitativ metod för insamling av empiri. I studien intervjuas fem historielärare om deras kunskaper och metoder när det kommer till att arbeta språkutvecklande. Frågeställningarna handlar om vilka utmaningar, fördelar och möjligheter intervjupersonerna ser i arbetet med ämnesspråk i historia samt hur lärarna ställer sig till att arbeta språkutvecklande. Resultatet visar att majoriteten av intervjupersonerna är positivt inställda till att arbeta explicit med språket i sitt ämne. Några av de intervjuade har goda kunskaper medan andra efterfrågar fortbildning. Dock ansåg majoriteten av lärarna i undersökningen att de hade för litet tid till att utveckla nya arbetsmetoder samt efterfrågade bättre stöd från skolledningen i samordnande av språkutvecklande kompetensutveckling. 

Abstract [en]

The aim with my essay is to examine how teachers in high school are working with subject language in history based on swedish as second language. By assuming previous research my intentions with this essay is to seek the favorable conditions in the educational work on language development, subject language and school language. In my essay I use a qualitative method for the collection of empirical data. Five history teachers are interviewed about their knowledge and methods when working with language development. The questions to the teachers are about the challenges, benefits and potentials they see in the work on subject language in history and how their attitudes are to work with language development. The result shows that the majority of respondents are positive to work explicitly with the language in their subject. Some of the interviewees have good knowledge while others request further education. However, the majority of the teachers in the survey thought that they don't had the time to develop new working methods and requested more support from the school management in coordinating the development of language and skills. 

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 32 p.
Keyword [en]
Subject Language, school language, language development
Keyword [sv]
Ämnesspråk, skolspråk, språkutveckling, historia
National Category
Humanities
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-47892OAI: oai:DiVA.org:kau-47892DiVA: diva2:1073181
Subject / course
Swedish as a Second Language
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-02-10 Created: 2017-02-09 Last updated: 2017-02-10Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
Department of Language, Literature and Intercultural Studies
Humanities

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf