Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Kunskapssamhällets gästarbetare: Internationella studenter i interferenser mellan kön, sexualitet, nationalitet och klass i globaliserade utbildningslandsskap
Karlstads universitet, Estetisk-filosofiska fakulteten, Avdelningen för humaniora och genusvetenskap. (Centrum för genusforskning)ORCID-id: 0000-0002-7235-0179
2012 (Svenska)Ingår i: Tidskrift för Genusvetenskap, ISSN 1654-5443, E-ISSN 2001-1377, nr 1-2, s. 49-68Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Abstract [en]

The aim of this article is to investigate interferences between

gender, class, sexuality, and ethnicity among international students

by looking at migration patterns and living conditions of international

master and PhD-students at three Swedish universities (Luleå

University of Technology (LTU), Linköping University (LiU), The

Royal Institute of Technology (KTH)). The experiences of these

students with regard to transnationalism, higher education and

research is a point of departure for discussing global stratification

and transformation in the contemporary neoliberal knowledge

economy. The article interprets the transnational flows of higher

education in relation to a critical understanding of knowledge

society and higher education by introducing the notion of eduscapes.

This concept refers to the contemporary transnational flow

of ideas and people with regard to higher education, and where

nodes of knowledge centres and peripheries shift over time but are

connected through modern communication technologies and

different epistemic, ethnic, and student communities. In the

transnational practices of higher education where students travel

the globe in search and dreams of knowledge, a better life and

future career possibilities, routes and imaginaries to a large extent

reproduce and follow geopolitical power patterns. In this respect

education by going global is shrinking the world but also stratifies,

creating new patterns of inequality and competition.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2012. nr 1-2, s. 49-68
Nyckelord [en]
Globalisation. Higher Education, International students, Interference, Eduscapes, Imaginaries.
Nationell ämneskategori
Genusstudier Utbildningsvetenskap
Forskningsämne
Genusvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:kau:diva-26787OAI: oai:DiVA.org:kau-26787DiVA, id: diva2:613629
Projekt
Globaliserade utbildningslandskap: studenter, lärande och mobilitet i kunskapssamhället
Forskningsfinansiär
VetenskapsrådetTillgänglig från: 2013-03-29 Skapad: 2013-03-29 Senast uppdaterad: 2018-07-17Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(454 kB)119 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT02.pdfFilstorlek 454 kBChecksumma SHA-512
1bc5596905d22cf117cfbc66eb6608b016dbc6ee90a1476ef222a1a810e6781a54d6c730c27041a7ee206858c9b5849b11dfc82db217ee2ff356b8227e533f81
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Personposter BETA

Mellström, Ulf

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Mellström, Ulf
Av organisationen
Avdelningen för humaniora och genusvetenskap
I samma tidskrift
Tidskrift för Genusvetenskap
GenusstudierUtbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 119 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 364 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf