Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
But they do supply you with earplugs: Om bedömning av svenska elevers talflöde och ordförråd i muntlig engelska
Karlstads universitet, Estetisk-filosofiska fakulteten, Avdelningen för språk.ORCID-id: 0000-0003-0511-4624
2007 (Engelska)Konferensbidrag, Publicerat paper (Refereegranskat)
Abstract [en]

Engelskan har en stark ställning i Sverige och elever exponeras ständigt för språket utanför klassrummet, exempelvis via musik, tv, film, Internet och dataspel. I främmandespråksinlärning anses sådan språklig input (extramural input) vara en tillgång för inläraren. Är det så? Min kommande avhandling har som huvudsyfte att undersöka hur och i vilken grad extramural input har effekt på elevers talflöde och det ordförråd de använder när de pratar engelska i klassrumsmiljö. Jag har samlat in data från årskurs 9 om elevers (N=80) extramurala input med hjälp av språkdagböcker och en elevenkät. Jag har även samlat in data av muntlig produktion genom att spela in fem traditionella muntliga par-tester, vilka är avsedda att få elever att producera varierat och naturligt tal på engelska om olika ämnen. Fyra externa bedömare har engagerats för att med hjälp av ett performans-schema bedöma elevernas muntliga produktioner.

I den pilotstudie som presenteras här studeras språket hos två elever som har olika nivåer av extramural input (låg respektive hög). Genom att undersöka deras språk med avseende på talflöde och ordförråd i samtliga fem tester och jämföra detta med hur de har bedömts, hoppas jag finna en lämplig metod att använda för min studie.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
OFTI25-konferens, Karlstad, 2007.
Nyckelord [en]
oral proficiency, assessment, input, second language acquisition, vocabulary, Ämnesdidaktik, Subject Didactics
Nationell ämneskategori
Språk och litteratur
Forskningsämne
Engelska
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:kau:diva-17530OAI: oai:DiVA.org:kau-17530DiVA, id: diva2:591138
Anmärkning

Distrubution: Kontakta Pia Sundqvist: pia.sundqvist@kau.se

Tillgänglig från: 2013-01-21 Skapad: 2013-01-21 Senast uppdaterad: 2014-09-04

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Personposter BETA

Sundqvist, Pia

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Sundqvist, Pia
Av organisationen
Avdelningen för språk
Språk och litteratur

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 148 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf