Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Forskning av och för lärare: 14 ämnesdidaktiska studier i historia och samhällskunskap
Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier. (CSD)ORCID-id: 0000-0001-7802-238X
2012 (Svenska)Samlingsverk (redaktörskap) (Övrigt vetenskapligt)
Abstract [sv]

I denna bok berättar fjorton forskande lärare om sina forskningsresultat.

Resultaten handlar om bland annat betyg och bedömning, om prov och deras betydelse, om interkulturell undervisning, hur man kan intressera pojkar på yrkesprogram för politik och om lärarens position mitt emellan styrdokument och klassrumsverklighet. Lärarna är alla förre detta studenter från Forskarskolan i historia och samhällskunskap (FLHS) inom Lärarlyftets första omgång 2008-2010.

Genomgående för de fjorton bidragen är att de tar utgångspunkt i lärarens vardag och verklighet. Forskarutbildade lärare är därmed en viktig faktor för att knyta samman skola och forskning. Knytningen mellan skola och akademi är nödvändig om skollagens skrivning att utbildningen i den svenska skolan ska vila på både vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet ska bli verklighet. 

I boken argumenteras också för att forskarskolor för yrkesverksamma lärare, som fortsätter sin lärargärning efter avslutad forskarutbildning, är ett viktigt medel för att knyta skola och akademi närmare varandra

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Karlstad: Karlstads universitet, 2012, 1. , s. 263
Serie
Studier i de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik ; 21
Nyckelord [en]
subject didactics, history, civics, social studies, teacher
Nyckelord [sv]
ämnesdidaktik, historia, samhällskunskap, lärare
Nationell ämneskategori
Didaktik
Forskningsämne
Historia; Statsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:kau:diva-15127ISBN: 978-91-7063-456-7 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:kau-15127DiVA, id: diva2:559389
Projekt
Forskarskolan för lärare i historia och samhällskunskapTillgänglig från: 2012-11-13 Skapad: 2012-10-09 Senast uppdaterad: 2018-07-13Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Forskning_av_och_for_larare(2311 kB)5338 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT02.pdfFilstorlek 2311 kBChecksumma SHA-512
2c03d3e0b9df495d698afe4832fc30668da166942b305da66702f96711d75271218c3f8f728ab239a55a5237b2db61024b0064b12a1c9a57c46787c461b080a8
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Personposter BETA

Lödén, Hans

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Lödén, Hans
Av organisationen
Avdelningen för politiska och historiska studier
Didaktik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 5338 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

isbn
urn-nbn
Totalt: 2794 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf