Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Det handlar om samtal: en essäsamling om ett kvalificerat samtalsuppdrag
Karlstads universitet, Estetisk-filosofiska fakulteten, Avdelningen för utbildningsvetenskap. Karlstads universitet, Estetisk-filosofiska fakulteten, Regionalt utvecklingscentrum, RUC.
Karlstads universitet, Estetisk-filosofiska fakulteten, Avdelningen för utbildningsvetenskap. Karlstads universitet, Estetisk-filosofiska fakulteten, Regionalt utvecklingscentrum, RUC.
2012 (Svenska)Samlingsverk (redaktörskap) (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
Abstract [sv]

Dessa essäer är skrivna av deltagarna i en kurs med namnet Specialpedagogen som kvalificerad samtalspartner vid Karlstads universitet. Antologin utgör ett bidrag till det gemensamma kunskapsbygget kring det kvalificerade samtalsuppdraget. I varje essä har författaren formulerat en tes som hon argumenterar för. De olika essäerna kommer på så sätt att belysa olika aspekter av det kvalificerade samtalet. Essäerna handlar om samtalets möjligheter att bidra till utveckling av deltagarnas sätt att tänka om och förstå pedagogiska situationer i förskola och skola. Vi menar att dessa samtal kan vara betydelsefulla och ha en stor potential för utveckling av den pedagogiska verksamheten för en inkluderande förskola och skola. Samtidigt pekar några av författarna på att mötas i samtal kan förstås som både skört och komplext.

Essäerna i denna antologi fyller ett tomrum i diskussionen om det kvalificerade samtalsuppdraget och vår förhoppning är att texterna ska visa på variation och stimulera till fortsatta samtal och framskrivande av texter om det kvalificerade samtalsuppdraget.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Karlstads universitet, 2012. , s. 131
Serie
Skriftserie / Regionalt utvecklingscentrum, ISSN 1404-9171
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Forskningsämne
Specialpedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:kau:diva-12249OAI: oai:DiVA.org:kau-12249DiVA, id: diva2:509981
Tillgänglig från: 2012-03-14 Skapad: 2012-03-14 Senast uppdaterad: 2018-08-07Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(469 kB)1797 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT02.pdfFilstorlek 469 kBChecksumma SHA-512
a7c1ad30c0574b225f934d02bdc33b9b0ca6da29b92d11ce4c9572eecd725f3beef6b8e60afca70d49cc0ac687b5fa9ce3136c72689fb442eb7a1888d2571d07
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Personposter BETA

Bladini, KerstinNaeser, Monica

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Bladini, KerstinNaeser, Monica
Av organisationen
Avdelningen för utbildningsvetenskapRegionalt utvecklingscentrum, RUC
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 1799 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 2166 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf