Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
En gräns svår att dra: Studenters förhållningssätt till privat och offentligt på Facebook
Karlstads universitet, Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT.
Karlstads universitet, Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT.
2011 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)Alternativ titel
A Line Hard to Draw : Students approach to private and public on Facebook (Engelska)
Abstract [sv]

I dagens samhälle ses en ökad användning av sociala nätverkssidor vilket kan innebära svårigheter i att veta hur man ska förhålla sig till vad som är privat och offentligt på dessa arenor. Uppsatsens frågeställningar bygger på att undersöka hur studenter vid Karlstads universitet förhåller sig till den information som publiceras. Genom en explorativ forskningsdesign samt en metodologisk triangulering i form av en enkätundersökning och fokusgruppsintervjuer strävar författarna efter att belysa och diskutera studenternas olika förhållningssätt till användningen av Facebook.Uppsatsen visar att studenter på Karlstads universitet tidvis uppvisar låg medvetenhet kring den information som visas för andra användare samt bristfällig användning av de sekretessinställningar som finns att tillgå på sidan. Författarna kan i slutet av studien urskilja tre olika kategorier av Facebook-användare med olika nivåer av medvetenhet.

Abstract [en]

In today's society an increased use of social networking sites can be seen, which can present difficulties in deciding what is private and what is public. The questions and issues being discussed in this essay are made to determining how students at Karlstad University relate to the information published on Facebook. Through an explorative research design and methodological triangulation in the form of a questionnaire survey and focus group interviews, the authors seek to answer and discuss the students' different approaches to the use of Facebook.The paper shows that students at Karlstad University sometimes have a low awareness of the information displayed to others and inadequate use of the privacy settings available on the page. At the end of the study the authors discern three different categories of Facebook users with different levels of consciousness.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2011. , s. 66
Nyckelord [sv]
privat, offentligt, Facebook, sociala nätverkssidor, sekretessinställningar, studenter, Karlstads universitet
Nationell ämneskategori
Medie- och kommunikationsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:kau:diva-7065OAI: oai:DiVA.org:kau-7065DiVA, id: diva2:398493
Uppsök
samhälle/juridik
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2011-02-23 Skapad: 2011-02-17 Senast uppdaterad: 2011-02-23Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Ahlzén, PatrikBood, Ida
Av organisationen
Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT
Medie- och kommunikationsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 517 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf