27 forskare i upprop mot skärmfri förskolaShow others and affiliations
2024 (English)In: FörskolanArticle in journal (Other (popular science, discussion, etc.)) Published
Abstract [en]
VI LÄRARE DEBATT: Regeringens uppdrag till Skolverket – att göra utbildningen i förskolan skärmfri – riskerar att ge negativa och allvarliga konsekvenser, särskilt för barn som är i störst behov av att möta en digitaliserad värld med stöd av utbildade förskollärare och barnskötare. Det skriver 27 barn- och förskoleforskare i ett gemensamt upprop.
Place, publisher, year, edition, pages
Sveriges Lärare , 2024.
National Category
Educational Sciences
Research subject
Educational Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-99413OAI: oai:DiVA.org:kau-99413DiVA, id: diva2:1853412
2024-04-222024-04-222024-04-22Bibliographically approved