Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att söka efter lärandeobjektet sökteknik: Erfarenheter av att arbeta med ett formativt förhållningssätt i en brandmansutbildning
Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Department of Educational Studies (from 2013). Karlstad University, Faculty of Health, Science and Technology (starting 2013), Department of Engineering and Physics (from 2013), Science, Mathematics and Engineering Education Research.ORCID iD: 0000-0003-3440-8074
Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Department of Educational Studies (from 2013).ORCID iD: 0000-0002-4092-131X
Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Education.
2018 (Swedish)In: Kapet (elektronisk), E-ISSN 2002-3979, Vol. 14, no 1, p. 14p. 20-34Article in journal (Other academic) Published
Physical description [sv]

KAPET Karlstads universitets Pedagogiska Tidskrift, årgång 14, nr 1, 2018

Abstract [sv]

Denna artikel beskriver en iterativ studie med fokus på ett specifikt lärandeobjekt i en brandmansutbildning. I studien har utbildare och forskare arbetat tillsammans i relation till lärandeobjektet sökteknik med inspiration av metoden learning study. Ett specifikt mål för studien var att de deltagande lärarna skulle arbeta med sitt eget professionella lärande i förhållande till att ha ett formativt förhållningssätt och ge de studerande återkoppling i relation till ett specifikt undervisningsinnehåll. Arbetet med planering, genomförande och uppföljning av undervisningen har i studien dokumenterats genom samtalsintervjuer, fältanteckningar och videoinspelningar och denna artikel beskriver resultatet av en övergripande tematisk analys av hela denna dokumentation, med fokus på vad som framträder som centralt i relation till detta arbetssätt. Resultatet visar på fyra återkommande teman i materialet som handlar om Lärandeinnehåll och bedömningskompetens; planering och progression; teknik för visualisering samt organisatoriska utmaningar. Erfarenheterna av studien visar också på att detta arbetssätt kan vara ett effektivt sätt att synliggöra möjligheter och utmaningar, men också för att tydliggöra mål och reflektera över hur de studerande får återkoppling på det innehåll som är i fokus för lärandet.

Place, publisher, year, edition, pages
Karlstad: Karlstads universitet, 2018. Vol. 14, no 1, p. 14p. 20-34
National Category
Educational Sciences
Research subject
Educational Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-71535OAI: oai:DiVA.org:kau-71535DiVA, id: diva2:1296441
Available from: 2019-03-15 Created: 2019-03-15 Last updated: 2019-03-28Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(293 kB)10 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 293 kBChecksum SHA-512
0e7580d2af56e78c28e4794dac9f6f6893df29eaf4d61b159cc9e7187ea7b86f6c7a464efea5270af80cc2cb5e5b765a0174268450979c1d89c7bdc92fd80eba
Type fulltextMimetype application/pdf

Other links

Kapet

Authority records BETA

Kilbrink, NinaBuskqvist, UlfKarlefjärd, Anna

Search in DiVA

By author/editor
Kilbrink, NinaBuskqvist, UlfKarlefjärd, Anna
By organisation
Department of Educational Studies (from 2013)Science, Mathematics and Engineering Education ResearchDepartment of Education
In the same journal
Kapet (elektronisk)
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 10 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 117 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf