Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
På tal om skolan och demokrati: Hur lärare uppfattar kopplingar mellan elevers muntlighet och skolans demokratiuppdrag
Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för språk, litteratur och interkultur (from 2013).
2018 (svensk)Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 poäng / 30 hpOppgaveAlternativ tittel
Speaking of school and democracy : How teachers perceive links between student’s orality and school democracy mission (engelsk)
Abstract [sv]

Detta examensarbete handlar om hur lärare i grundskolans tidigare år ser på arbetet med elevernas muntliga förmågor, och då speciellt i förhållande till skolans demokratiuppdrag.

Muntlig förmåga är en viktig del av de kunskaper du behöver besitta för att fungera i en demokrati. I dagens samhälle krävs att du har förmågan att tala för din sak och att du kan försvara din åsikt, dessa förmågor blir allt viktigare i ett allt mer individualiserat samhälle.

Enligt skollagen skall skolan ge eleverna de kunskaper och förmågor som krävs för att fungera i livet utanför skolan. Frågan som undersökningen ställer är om yrkesaktiva lärare ser kopplingar mellan demokratiuppdraget och arbetet med elevernas muntliga förmågor.

Undersökningen visar att lärarna och forskningen är överens om att det finns starka band mellan dessa områden. Det är svårt att leva och vara aktiv i en demokrati om du inte kan samtala med andra människor.

Lärarna i undersökningen förmedlar en oro över många elevers bristfälliga kompetenser vad det gäller att kommunicera genom samtal. Forskningen har påvisat att eleverna behöver träna sina muntliga förmågor mer än vad som görs idag, men att många lärare idag saknar kunskap om hur de skall hjälpa eleverna.

Abstract [en]

This Exam is about the teacher’s outlook of their student’s oral abilities in relation to the democratic mission of the educational body. Oral abilities are crucial to function in a democratic.

To be able to make your point and defend your opinion on different subject, is demanded of you today and these skills are even more important in todays individualized society.

According to the school act, the school must implement the knowledge and skills necessary for the students to cope with life outside school. The question this study raises is, do the faculty at school acknowledge the connection between the democratic mission and the oral skills of their students.

This study shows that educators and research agree on the strong connections between these areas. It is difficult to be active in a democracy if you are not able to express yourself to other people.

The teachers in this study are expressing a concern of the lack of skills regarding the ability to communicate orally that many of the students show.

Studies has shown that students do need to practice their oral skills more than it is done today but many teachers lack in knowledge in how to help their students.

Keyword: oral proficiency, Oral abilities, school`s previous years, school`s democracy mission, rhetoric at school,

sted, utgiver, år, opplag, sider
2018.
Emneord [en]
oral proficiency, Oral abilities, school's previous years, school's democracy mission, rhetoric at school
Emneord [sv]
Muntlig färdighet, muntliga förmågor, skolans tidigare år, skolans demokratiuppdrag, retorik i skolan
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:kau:diva-67556OAI: oai:DiVA.org:kau-67556DiVA, id: diva2:1216474
Fag / kurs
The Swedish Language
Utdanningsprogram
Primary Education Programme, 240 hp
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2018-06-12 Laget: 2018-06-11 Sist oppdatert: 2018-06-12bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltext(932 kB)55 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 932 kBChecksum SHA-512
c0eed9bdac039dfeeeba357a62e54181ffd51b43ff25a3d38ef0a40acfb6057391f476c60557ae6f5cfdd3b951094f4ed706b94c43fae7fd1c507ded59521e6e
Type fulltextMimetype application/pdf

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 55 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 108 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf