Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • apa.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Estetik, språk och kommunikation: Beröringsytor mellan skolämnena svenska och bild
Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för språk, litteratur och interkultur.
2015 (Svenska)Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)Alternativ titel
Esthetics, language and communication : Contact areas between the school subjects swedish and art (Engelska)
Abstract [sv]

Syftet med det här examensarbetet är att undersöka beröringsytor mellan skolämnena svenska och bild och att lyfta fram aspekter av ämnena som stärker och kompletterar varandra. Jag har utgått ifrån tesen att man kan se på svenskämnet som ett ”praktiskt-estetiskt” ämne och bildämnet som ett kommunikativt språkämne. Hur kan man utifrån det arbeta ämnesintegrerat med ämnena svenska och bild? Hur kan den undervisningen förstås i förhållande till estetiska lärprocesser? Sex lärare, tre svensklärare och tre bildlärare, intervjuas om deras tankar om dessa begrepp och aspekter av ämnena och de får berätta om hur de arbetar med dem i sin undervisning.

Abstract [en]

The purpose of this study is to investigate the contact areas between the school subjects Swedish and Art and to highlight aspects of the school subjects that will strengthen and complement each other. I started from the hypothesis that one regard the school subject Swedish as a "practical-aesthetic" subject and the school subject Art as a communicative language subject. How can one work subject integrated with the subjects of Swedish and Art? And how can that kind of education be understood in relation to aesthetic learning? Six teachers, three Swedish teachers and three Art teachers, are interviewed about their thoughts on these concepts and aspects of the subjects and they may tell you how they work with them in their teaching.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2015. , s. 31
Nyckelord [sv]
Estetiska lärprocesser, ämnesintegrerad undervisning, det vidgade textbegreppet, estetik, språk, kommunikation
Nationell ämneskategori
Humaniora
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:kau:diva-36947OAI: oai:DiVA.org:kau-36947DiVA, id: diva2:828010
Ämne / kurs
Lärarprogrammet - Språk, yrkesexamen
Utbildningsprogram
Lärarutbildning
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2015-06-29 Skapad: 2015-06-29 Senast uppdaterad: 2015-06-29Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(1480 kB)377 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 1480 kBChecksumma SHA-512
95d1f2a63b7bdaeae0ba6246734c6d5cb74a03404300b08b61afcf2b05975badfc2e5a72d17641d82d011ecfc28f0fc38df03dfe8e776ec46b884f4d96c4e0e7
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Karlsson, Emma
Av organisationen
Institutionen för språk, litteratur och interkultur
Humaniora

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 377 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 380 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • apa.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf