Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • apa.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Förskolans pedagoger om hållbar utveckling: Det konkreta arbetet med hållbar utveckling i förskolan
Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för pedagogiska studier.
2014 (Svenska)Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)Alternativ titel
The educators in preschool about sustainable development : The practical work with sustainable development in preschool (Engelska)
Abstract [sv]

Syftet med studien är att ta reda på hur pedagoger arbetar med begreppet hållbar utveckling i förskolan. Studien kommer att visa hur pedagogerna konkretiserar begreppet i barngruppen. Studien kommer att utgå från ett intra-aktivt perspektiv där samspelet mellan människa, artefakter, material och den fysiska miljön blir synligt.

Den metod som använts är intervju med pedagoger i verksamheten. Intervjumetoden har gett tydlig och detaljrik data till studien.

I resultatet kan man se att den intra-aktion som barnen dagligen ingår i ger kunskap och lust att lära. Genom den fysiska miljön och tillgång till artefakter konkretiseras begreppet hållbar utveckling. Det är genom intra-aktionen som diskussioner mellan människor blir till. Pedagogerna i studien och även i tidigare forskning visar upp en rad olika exempel på hur de använt sig av konkret material för att låta barnen finna kunskap om begreppet. I resultatet blir det synligt att aktiviteter och samspel leder till diskussioner, ställningstaganden och fortsatt intresse. 

Abstract [en]

The purpose of this research is to find knowledge about how the educators work with the practical implementation of sustainable development in preschool. The study will show us how the educators give substance to the concept. This study will proceed from the intra-active perspective and give more visibility to interplay between humans, artifacts, materials and the natural environment.

The method used in this study is interviews with educators in preschool. By using interviews the received data has been full of useful details.

The result shows that kids with daily intra-action receive knowledge and a desire to learn more.  The concept of sustainable development will become concrete by having access to the natural environment and artifacts. Intra-action will generate to discussions between humans. The educators in this study and in others have managed to show us how the children find knowledge through the use of concrete material. The result clearly demonstrates that activity and interaction leads to discussions and a choosing in viewpoints and interests.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2014. , s. 26
Nyckelord [en]
preschool, sustainable development, interview, intra-active pedagogy
Nyckelord [sv]
förskola, hållbar utveckling, intervju, intra-aktiv pedagogik
Nationell ämneskategori
Naturvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:kau:diva-32612OAI: oai:DiVA.org:kau-32612DiVA, id: diva2:726255
Ämne / kurs
Kemi
Utbildningsprogram
Förskollärarprogrammet, 210 hp
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2014-06-18 Skapad: 2014-06-17 Senast uppdaterad: 2014-06-18Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Förskolans pedagoger om hållbar utveckling(882 kB)727 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 882 kBChecksumma SHA-512
09c251ab7db1f1a9f36ae51cb39d513ea36cae4a68c58e25c9fa1e76d63bfabb2201143747033230e9824f0c5b9726225eef265dbeffb7b3b5828c044b4a2fa9
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Institutionen för pedagogiska studier
Naturvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 727 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 427 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • apa.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf