Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
The gap between the curriculum and teachers knowledge of sustainable development
Karlstads universitet, Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap (from 2013), Institutionen för miljö- och livsvetenskaper. (SMEER)
Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för biologi. (SMEER)ORCID-id: 0000-0001-8735-2102
2010 (Engelska)Konferensbidrag, Muntlig presentation med publicerat abstract (Refereegranskat)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2010.
Nationell ämneskategori
Didaktik
Forskningsämne
Biologi
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:kau:diva-30199OAI: oai:DiVA.org:kau-30199DiVA, id: diva2:667078
Konferens
The 23rd Biennial Conference of the Asian Association for Biology Education. National Institute of Education Nanyang Technological University Singapore. Singapore 18-20 October, 2010
Tillgänglig från: 2013-11-25 Skapad: 2013-11-25 Senast uppdaterad: 2018-06-04Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Personposter BETA

Gericke, Niklas

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Gericke, Niklas
Av organisationen
Institutionen för miljö- och livsvetenskaperAvdelningen för biologi
Didaktik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 290 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf