Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Manlighet i fokus: en bok om manliga pedagoger, pojkar, och maskulinitetsskapande i förskola och skola
Karlstads universitet, Estetisk-filosofiska fakulteten, Avdelningen för utbildningsvetenskap.
2005 (Svenska)Bok (Refereegranskat)
Abstract [sv]

"Det behövs fler män i förskolan och skolan" är en vanlig uppfattning. i den här antologin diskuterar framstående forskare och praktiker bl. a. vad som ligger bakom ett sådant uttalande: varför behövs det fler män? Vad är det männen förväntas tillföra denna antaget kvinnliga värld och vad är det de inte alls förväntas ägna sig åt?

Hur är det med pojkarana då? Medierna rapporeterar om att pojkar presterar sämre än flickor i skolan. pojakr upplevs som oroliga och mer krävande än flickor, de beskrivs både i förskola och i skola som "busiga" och "omogna". Sexistiska tillmälen, provokationer och våldshandlingar från pojkar sägs utgöra ett stort problem. Samtidigt finns en viss oro i debatten för att pojkar och det manliga skall marginaliseras genom övervikten av kvinnlig personal.

Trots den livliga diskussionen har det hittills saknats svensk litteratur som mer specifikt behandlar maskulinitetsskapandet i förskoal och skola.

(Från baksidestexten)

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Stockholm: Liber , 2005.
Nyckelord [sv]
Maskulinitet, pojkar, män i kvinnoyrken, skola, förskola, femininitet, heteronormativitet, sexualitet, poststrukturalism, Annan forskning med relevans för lärarutbildningen, Other research relevant to Teachers Education
Nationell ämneskategori
Genusstudier
Forskningsämne
Genusvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:kau:diva-21279ISBN: 9147052147 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:kau-21279DiVA, id: diva2:594952
Projekt
Att göras till riktig pojke En kulturell och pedagogisk analys av avvikelseskapande, normalisering och förkroppsligande av maskuliniteter i förskola och skola
Anmärkning

Distrubution: Liber förlag

Tillgänglig från: 2013-01-21 Skapad: 2013-01-21 Senast uppdaterad: 2013-01-21

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Personposter BETA

Nordberg, Marie

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Nordberg, Marie
Av organisationen
Avdelningen för utbildningsvetenskap
Genusstudier

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

isbn
urn-nbn
Totalt: 2849 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf