Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Children's social knowledge domains: An integrated perspective on childhood, peer culture and pre-school
Karlstads universitet, Estetisk-filosofiska fakulteten, Avdelningen för utbildningsvetenskap.ORCID-id: 0000-0001-8510-5546
2005 (Engelska)Konferensbidrag, Publicerat paper (Refereegranskat)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2005.
Nyckelord [en]
Pedagogiskt arbete, Educational Work
Nationell ämneskategori
Pedagogiskt arbete Pedagogik
Forskningsämne
Pedagogiskt arbete; Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:kau:diva-17675OAI: oai:DiVA.org:kau-17675DiVA, id: diva2:591287
Konferens
Childhoods 2005 - Children and Youth in Emerging and Transforming Societies, Olso, Norway, June
Tillgänglig från: 2013-01-21 Skapad: 2013-01-21 Senast uppdaterad: 2014-12-09

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Personposter BETA

Löfdahl, Annica

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Löfdahl, Annica
Av organisationen
Avdelningen för utbildningsvetenskap
Pedagogiskt arbetePedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 59 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf