Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Upper secondary students’ use of scientific knowledge in arguing socioscientific issues
Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för biologi.ORCID-id: 0000-0003-4306-8278
Linköpings universitet, Lärande, Estetik, Naturvetenskap (LEN). (FontD)ORCID-id: 0000-0002-9521-1737
Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för biologi.
2010 (Engelska)Konferensbidrag, Publicerat paper (Refereegranskat)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2010.
Nationell ämneskategori
Didaktik Annan biologi
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:kau:diva-8558OAI: oai:DiVA.org:kau-8558DiVA, id: diva2:448117
Konferens
ERIDOB
Tillgänglig från: 2010-10-08 Skapad: 2011-10-14 Senast uppdaterad: 2017-12-06Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Personposter BETA

Christenson, NinaChang Rundgren, Shu-NuHöglund, Hans-Olof

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Christenson, NinaChang Rundgren, Shu-NuHöglund, Hans-Olof
Av organisationen
Avdelningen för biologi
DidaktikAnnan biologi

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 221 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf