Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • apa.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Elever om moderna språk: Några elevers erfarenheter om hur man bäst lär sig tyska, franska, spanska
2023 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)Alternativ titel
Students about modern languages : A few students´ experiences of the best way to learn German, French, Spanish (Engelska)
Abstract [sv]

Syftet med min studie är att synliggöra elevers erfarenheter om vad som gör ämnet moderna språk i år 8 och 9 intressant, genom att ta reda på hur eleverna upplever sina språkstudier och studera vilka faktorer som styr deras motivation.

Jag har genomfört två intervjuer med sammanlagt åtta elever i åk 8 och 9 på högstadiet. Två elever i franska , fem elever i tyska och en elev i spanska. Elevsvaren har sedan analyserats och sorterats upp utifrån uppsatsens huvudkategorier. De olika teorierna är: "mentala självbilder", "autentiska/verklighetsbaserade skoluppgifter", "growth mindset/självkänsla" och "lärarens roll".

Eleverna tycker att läraren är den viktigaste källan till motivation i språkklassrummet. Andra exempel på motiverande faktorer eleverna nämner inkluderar mer muntliga verklighetsbaserade uppgifter och riligare lektionsupplägg.

Några demotiverande faktorer som nämns av eleverna är att deras goda engelskakunskaper har negativ inverkan på inlärningen av det moderna språket samt att deras upplevelser av att kunna för lite på målspråket för att kunna uttrycka sig fritt.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2023. , s. 36
Nyckelord [en]
Modern foreign languages; motivation; language learning, lower secondary school
Nyckelord [sv]
Moderna språk; motivation; språkinlärning; språkdidaktik; högstadiet
Nationell ämneskategori
Humaniora och konst
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:kau:diva-95760OAI: oai:DiVA.org:kau-95760DiVA, id: diva2:1775746
Ämne / kurs
Pedagogik
Utbildningsprogram
Lärarutbildning
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2023-07-04 Skapad: 2023-06-27 Senast uppdaterad: 2023-07-04Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(559 kB)60 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 559 kBChecksumma SHA-512
f388d29281dfcb11730ea9dd20acac5964a4a26b9530d1a9927e15134ace071282e60b5597aed4fefd5903a4061e83681eec600ff861cd61da09f99338d7286b
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Humaniora och konst

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 60 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 114 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • apa.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf