Återkoppling som formativ bedömning : En studie som jämför elevers upplevelser av återkoppling i idrott och hälsa och matematik

Jonsson, Karl

kau.se

Enkel sökning

Avancerad sökning -
Forskningspublikationer Avancerad sökning -
Studentuppsatser Statistik

English Svenska Norsk

Ändra sökning

Referera ExporteraLänk till posten

Permanent länk

https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-87894

Direktlänk

http://kau.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2:1623105

Referera

Referensformat

apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
apa.csl
Annat format

Fler format

Språk

de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Annat språk

Fler språk

Utmatningsformat

html
text
asciidoc
rtf

Återkoppling som formativ bedömning: En studie som jämför elevers upplevelser av återkoppling i idrott och hälsa och matematik

Jonsson, Karl

2013 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen)Studentuppsats (Examensarbete)Alternativ titel

Feedback as formative assessment : A study comparing students' perceptions of feedback in physical education and mathematics (Engelska)

Ort, förlag, år, upplaga, sidor

2013. , s. 46

Identifikatorer

URN: urn:nbn:se:kau:diva-87894OAI: oai:DiVA.org:kau-87894DiVA, id: diva2:1623105

Tillgänglig från: 2021-12-28 Skapad: 2021-12-28 Senast uppdaterad: 2021-12-28Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Sök vidare utanför DiVA

Google Google Scholar

urn-nbn

Totalt: 31 träffar