Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Decolonizing teacher education
Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för pedagogiska studier (from 2013).ORCID-id: 0000-0002-9637-5338
2019 (Engelska)Konferensbidrag, Enbart muntlig presentation (Refereegranskat)
Abstract [en]

Interculturality is about enabling relations based on equity and respect between cultures. When doing research within Indigenous context, I work within an Indigenist paradigm. This means putting my Western preconceptions aside as a non-Indigenous researcher, and embracing Indigenous philosophical assumptions. A core goal is decolonization, which entails the obligation to disseminate research results to student teachers as a step in decolonizing teacher education, and the academy. Knowledge about the history and organization of the Swedish educational system is a learning objective in teacher education.  In this paper session, I would like to discuss possible implications for intercultural relations that arise from the invisibility of Sámi schools, and their history, from the content in teacher education, using my work at Karlstad University, Sweden, as an example.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2019.
Nyckelord [en]
Decolonization, teacher education, Sámi schools in Sweden
Nationell ämneskategori
Humaniora och konst
Forskningsämne
Specialpedagogik; Interkultur
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:kau:diva-72911OAI: oai:DiVA.org:kau-72911DiVA, id: diva2:1328961
Konferens
Interculturality in Teacher Education and Training: Methodologies, Criticality and Sustainability
Tillgänglig från: 2019-06-24 Skapad: 2019-06-24 Senast uppdaterad: 2019-06-24Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Abstract: Decolonizing teacher education(86 kB)2 nedladdningar
Filinformation
Filnamn SUMMARY01.pdfFilstorlek 86 kBChecksumma SHA-512
8f5f8f9b619edde774324a259de8b063f45f78ec268a1ed6311eddf2c0628b94cd762740ad27bc179e0f56ff2cd99a63ec480b0ab95dce26d592f3b8746185eb
Typ summaryMimetyp application/pdf

Personposter BETA

Lindblom, Anne

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Lindblom, Anne
Av organisationen
Institutionen för pedagogiska studier (from 2013)
Humaniora och konst

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 32 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf