Formativ bedömning i ämnet svenska : En studie om elevers och lärares upplevelse av formativ bedömning

Ebersköld, Jennie

kau.se

Enkel sökning

Avancerad sökning -
Forskningspublikationer Avancerad sökning -
Studentuppsatser Statistik

English Svenska Norsk

Ändra sökning

Referera ExporteraLänk till posten

Permanent länk

https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-72377

Direktlänk

http://kau.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2:1322034

Referera

Referensformat

apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
apa.csl
Annat format

Fler format

Språk

de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Annat språk

Fler språk

Utmatningsformat

html
text
asciidoc
rtf

Formativ bedömning i ämnet svenska: En studie om elevers och lärares upplevelse av formativ bedömning

Ebersköld, Jennie

Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för språk, litteratur och interkultur (from 2013).

2019 (Svenska)Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)

Ort, förlag, år, upplaga, sidor

2019. , s. 46

Nyckelord [sv]

Formativ bedömning, nyckelstrategier, respons, berättande texter, årskurs 4-6

Nationell ämneskategori

Annan humaniora och konst

Identifikatorer

URN: urn:nbn:se:kau:diva-72377OAI: oai:DiVA.org:kau-72377DiVA, id: diva2:1322034

Ämne / kurs

Svenska språket

Utbildningsprogram

Grundlärarprogrammet, 240 hp

Handledare

Jonsson, Rakel, Universitetslektor

Examinatorer

Räihä, Helge

Tillgänglig från: 2019-06-10 Skapad: 2019-06-10 Senast uppdaterad: 2025-02-07Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

urn-nbn

Totalt: 164 träffar