Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Interrater reliability of constructed response items in standardized tests of reading
Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för pedagogiska studier (from 2013).ORCID-id: 0000-0002-9375-9512
Oslo universitet.
Norwegian University of Science and Technology.
2018 (Engelska)Ingår i: Nordic Studies in Education, ISSN 1891-5914, E-ISSN 1891-5949, Vol. 38, nr 2, s. 118-137Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Abstract [en]

This article reports from a study of interrater reliability of constructed response items in standardized tests of reading. Two panels of raters (lower secondary teachers and test developers) were asked to rate student responses on 11 different items taken from the Norwegian national reading test in eighth grade. Consensus estimates and measurement estimates were combined with a qualitative analysis of difficult-to-score student responses. Based on findings about rater agreement, distribution of severity, and troublesome response characteristics, the article provides knowledge about both actual and possible levels of interrater reliability and discusses the use and development of open-ended reading test items.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Universitetsforlaget AS , 2018. Vol. 38, nr 2, s. 118-137
Nyckelord [en]
Assessment, Constructed response, Interrater reliability, National tests, Reading
Nationell ämneskategori
Pedagogiskt arbete
Forskningsämne
Pedagogiskt arbete
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:kau:diva-69005DOI: 10.18261/issn.1891-5949-2018-02-03Scopus ID: 2-s2.0-85048856410OAI: oai:DiVA.org:kau-69005DiVA, id: diva2:1245510
Tillgänglig från: 2018-09-05 Skapad: 2018-09-05 Senast uppdaterad: 2019-02-28Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

Förlagets fulltextScopus

Personposter BETA

Tengberg, Michael

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Tengberg, Michael
Av organisationen
Institutionen för pedagogiska studier (from 2013)
I samma tidskrift
Nordic Studies in Education
Pedagogiskt arbete

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

doi
urn-nbn

Altmetricpoäng

doi
urn-nbn
Totalt: 88 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf