Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Lekens betydelse för barns lärande: Fyra förskollärares uppfattningar om lekens betydelse ur ett lärandeperspektiv
Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för pedagogiska studier (from 2013).
2018 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)Alternativ titel
The importance of children’s play as a subject for learning : The perception of four pre-school teachers of the importance of play out from a learning perspective (Engelska)
Abstract [en]

The purpose of this study is to investigate some pre-school teachers’ perception on the importance of play from a learning perspective. The study is based on qualitative semi-structured interviews. Four pre-school teachers participated in the interviews.

The questions that have guided my work are:How do preschool teachers perceive the concepts of play and learning? Are they two different concepts or are they linked?In what way do preschool teachers perceive that they can use the play as tools for developing children's learning and development?

The results of this study show that pre-school teachers believe that there is a strong connection between learning and play. According to the pre-school teachers, play is an important part of learning. Children learn through playing with other children and adults. In order to understand my results, I have used a socio-cultural perspective as a theoretical point of departure.

Abstract [sv]

Studiens syfte är att undersöka några förskollärares uppfattningar om lekens betydelse ur ett lärandeperspektiv. Arbetet bygger på kvalitativa semistruktu- rerade intervjuer som genomfördes med fyra förskollärare.

De frågor som varit vägledande i mitt arbete är:

• Hur uppfattar förskollärare begreppen lek och lärande, är det två skilda begrepp eller hänger de ihop?

• På vilket sätt uppfattar förskollärarna att de kan använda sig av leken som redskap för att utveckla barns lärande och utveckling?

Studiens resultat visar att förskollärarna tycker att det finns ett starkt sam- band mellan lek och lärande. Förskollärarna anser att leken har en central roll i förskolan och att barn lär sig genom den tillsammans med andra barn och vuxna. För att kunna förstå mitt resultat har jag använt mig av ett sociokultu- rellt perspektiv som teoretisk utgångspunkt.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2018. , s. 37
Nyckelord [en]
Pre-school, Pre-school teacher, socio-cultural perspective, play, learning.
Nyckelord [sv]
förskola, förskollärare, sociokulturellt perspektiv, lek, lärande
Nationell ämneskategori
Pedagogiskt arbete
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:kau:diva-68325OAI: oai:DiVA.org:kau-68325DiVA, id: diva2:1230082
Ämne / kurs
Pedagogik
Utbildningsprogram
Förskollärarprogrammet, 210 hp
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2018-07-03 Skapad: 2018-07-02 Senast uppdaterad: 2018-07-03Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Lekens betydelse för barns lärande(647 kB)123 nedladdningar
Filinformation
Filnamn SUMMARY01.pdfFilstorlek 647 kBChecksumma SHA-512
15bad2c39dae93920e059469ed39a11f47f669c46879b420872bfb2b1f6e54588d25efecd6822c5f941d1281a20cd9018f8e8d8dd83d0da9149cab4fc6954652
Typ summaryMimetyp application/pdf

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Persson, Emma
Av organisationen
Institutionen för pedagogiska studier (from 2013)
Pedagogiskt arbete

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 195 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf