Mitt syfte med detta arbete var att forska om ledarskap i läraryrket och ta reda på vilka egenskaper en lärare behöver för att kunna agera som ledare. För att svara på detta har jag sökt efter kunskap i litteratur samt genomfört en enkätundersökning hos lärare som arbetar på låg och mellanstadiet på en skola i mellersta Sverige. Resultatet har visat att ledaren kan agera på olika sätt, från ett auktoritärt ledarskap till ett som är ”låt-gå” inriktat. Vilket sätt som är lämpligast beror på vilken mognadsnivå gruppen befinner sig i. Undersökning har även visat att ledaren bör ha god psykisk och fysisk hälsa för att nå framgång i sitt ledarskap.