Val av kurslitteratur är en viktig del i undervisningen som lärare i engelska på gymnasiet. Jag har valt att som examensarbete utvärdera elevers attityder till olika slags kursmaterial i engelskundervisningen på gymnasieskolan. Vilken typ av kursmaterial och arbetsformer föredrar eleverna och varför? Hur påverkar kursmaterialen elevernas inlärning? Finns det olikheter på hur elever och lärare ser på kursmaterial? Ämnet valdes också av personliga intressen eftersom valet av kursmaterial kommer att påverka en stor del av min egen undervisning i engelska. Jag har använt enkäter, intervjuer, föreläsningar samt litteratur med engelskdidaktisk inriktning i min undersökning. Jag har även använt mina egna erfarenheter som lärare det senaste året, samt utvärderingar och kommentarer från mina elever. Min slutsats är att det inte bara är typen av skriftligt material som är av vikt vid inlärning. Elevernas olika sätt att lära är också viktigt att ta hänsyn till. Genom att ge en undervisning med stor variation mellan arbetsformer kan man tillfredställa de flesta lärstilar. En varierad undervisning är också roligare för eleverna och då lär de sig också lättare.