Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Flickor och pojkar i skolan - på lika villkor?
2002 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen)Studentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

Detta arbete är en litteraturstudie som handlar om flickor och pojkar i skolan. Syftet är att ta reda på vad skolans styrdokument säger om jämställdhet och om eleverna möts av en jämställd undervisning. Den innehåller också en mindre observationsstudie där lärares förhållningssätt gentemot eleverna observerats. Resultatet av litteraturstudien visar att flickor och pojkar behandlas på olika sätt av läraren. Konsekvenserna blir att flickor och pojkar lämnar skolan med olika färdigheter. Observationsstudier tyder på att många lärare är omedvetna om detta problem. Rapporten tar upp några av de åtgärder som anses kunna förändra detta förhållande.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2002. , s. 20
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:kau:diva-60004Lokalt ID: GYM-30OAI: oai:DiVA.org:kau-60004DiVA, id: diva2:1124804
Utbildningsprogram
Lärarutbildning
Tillgänglig från: 2017-07-13 Skapad: 2017-07-13

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 6 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf