Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Läroböcker och objektivitet i religionskunskap: En undersökning om objektivitet i svenska läroböcker i religionskunskap 1962- 2011
Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013).
2016 (svensk)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgaveAlternativ tittel
Textbooks and objectivity in Religious Education : An examination of objectivity in Swedish textbooks in Religious Education 1962-2011 (engelsk)
Abstract [sv]

Sammanfattning

Syftet med denna uppsats har varit att undersöka objektivitet som mål och idé i läroplaner och

läroböcker i religionskunskap med ett särskilt fokus på beskrivningarna av kristendomen.

Först har jag undersökt objektivitet som mål och idé i de aktuella läroplanerna Lgr 62, 69, 80

och Lpo 94. Därefter har jag tittat på hur objektivitet som mål återspeglas i de undersökta

läroböckerna. Som metod har jag använt en innehållsanalys vilket är av fördel när en stor

mängd text som i denna uppsats skall undersökas. Detta för att ett stort material kan reduceras

systematiskt till begränsade kategorier av textens innehåll. Innehållsanalysen passade också

till den teori som analysen tog spjärn emot. Det framkommer att objektivitet som mål

återfinns i samtliga läroplaner men att objektivitet som begrepp var vanligt förekommande i

Lgr 62 och 69. Slutligen kan man spåra objektivitet som mål i Lgr 80 och Lpo 94 till saklighet

och allsidighet som kommit bli det centrala. Av undersökningen framkommer det att

kristendomen är den religion som fått mest utrymme jämfört med övriga världsreligioner i

samtliga läromedel kopplat till samtliga läroplaner. Det framkommer också att samtliga

läroböcker är rikliga när det kommer till beskrivningar av olika inriktningar av kristendomen.

När detta undersöks närmre är de främst rikliga när det kommer till beskrivningar av de

samfund som har en nära geografisk koppling till Sverige och våra grannländer.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2016. , s. 43
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:kau:diva-44393OAI: oai:DiVA.org:kau-44393DiVA, id: diva2:946714
Fag / kurs
Religious Studies and Theology
Utdanningsprogram
Secondary Education Programme: Upper-Secondary School: History (300 ECTS credits)
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2016-07-06 Laget: 2016-07-05 Sist oppdatert: 2016-07-06bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltext(1897 kB)274 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 1897 kBChecksum SHA-512
37ebc031b4c7fca54970a4ef7cdf3147f033a94a155899ba6a528ae5d2828bd3cd88d13273c73732e128fec73b46854b71096c9e6e8c51766d1a6a4d1bbb0504
Type fulltextMimetype application/pdf

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 274 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 262 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf