Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Den sociala situationen för barn och elever i svårigheter som undervisas i reguljära klasser och förskolegrupper: En systematisk forskningsöversikt
Mälardalens högskola.ORCID-id: 0000-0002-1905-5154
2015 (svensk)Inngår i: Delrapport från SKOLFORSK-projektet: Tre forskningsöversikter inom området specialpedagogik/inkludering, Vetenskapsrådet , 2015, s. 1-53Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
Resurstyp
Text
sted, utgiver, år, opplag, sider
Vetenskapsrådet , 2015. s. 1-53
Serie
Vetenskapsrådets rapporter
Emneord [sv]
inkludering, social inkludering, specialpedagogik, forskningsöversikt
HSV kategori
Forskningsprogram
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:kau:diva-40920ISBN: 978-91-7307-283-0 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:kau-40920DiVA, id: diva2:911428
Tilgjengelig fra: 2016-03-11 Laget: 2016-03-03 Sist oppdatert: 2019-12-19bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Andre lenker

Fulltext

Personposter BETA

Göransson, Kerstin

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Göransson, Kerstin

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetric

isbn
urn-nbn
Totalt: 116 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf