Formativ bedömning i ämnet svenska : En studie om elevers och lärares upplevelse av formativ bedömning

Ebersköld, Jennie

kau.se

Enkelt søk

Avansert søk -
Forskningspublikasjoner Avansert søk -
Studentoppgaver Statistikk

English Svenska Norsk

Endre søk

Referera ExporteraLink to record

Permanent link

https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-72377

Direct link

http://kau.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2:1322034

Referera

Referensformat

apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
apa.csl
Annet format

Fler format

Språk

de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Annet språk

Fler språk

Utmatningsformat

html
text
asciidoc
rtf

Formativ bedömning i ämnet svenska: En studie om elevers och lärares upplevelse av formativ bedömning

Ebersköld, Jennie

Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för språk, litteratur och interkultur (from 2013).

2019 (svensk)Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 poäng / 30 hpOppgave

sted, utgiver, år, opplag, sider

2019. , s. 46

Emneord [sv]

Formativ bedömning, nyckelstrategier, respons, berättande texter, årskurs 4-6

HSV kategori

Identifikatorer

URN: urn:nbn:se:kau:diva-72377OAI: oai:DiVA.org:kau-72377DiVA, id: diva2:1322034

Fag / kurs

The Swedish Language

Utdanningsprogram

Primary Education Programme, 240 hp

Veileder

Jonsson, Rakel, Universitetslektor

Examiner

Räihä, Helge

Tilgjengelig fra: 2019-06-10 Laget: 2019-06-10 Sist oppdatert: 2025-02-07bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Av organisasjonen

Om emnet

Søk utenfor DiVA

Google Google Scholar

urn-nbn

Totalt: 164 treff