Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Flickor och pojkar i skolan - på lika villkor?
2002 (svensk)Independent thesis Basic level (professional degree)Oppgave
Abstract [sv]

Detta arbete är en litteraturstudie som handlar om flickor och pojkar i skolan. Syftet är att ta reda på vad skolans styrdokument säger om jämställdhet och om eleverna möts av en jämställd undervisning. Den innehåller också en mindre observationsstudie där lärares förhållningssätt gentemot eleverna observerats. Resultatet av litteraturstudien visar att flickor och pojkar behandlas på olika sätt av läraren. Konsekvenserna blir att flickor och pojkar lämnar skolan med olika färdigheter. Observationsstudier tyder på att många lärare är omedvetna om detta problem. Rapporten tar upp några av de åtgärder som anses kunna förändra detta förhållande.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2002. , s. 20
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:kau:diva-60004Lokal ID: GYM-30OAI: oai:DiVA.org:kau-60004DiVA, id: diva2:1124804
Utdanningsprogram
Teacher education
Tilgjengelig fra: 2017-07-13 Laget: 2017-07-13

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 6 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf